某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是( )。
- A品质标志
- B变量
- C变量值
- D标志值
某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是( )。
解析:从标志的角度看,变量是指可变的数量标志,即数量变异标志。题中,“成绩”属于数量变异标志,也叫变量;“75分”属于标志值或变量值。
1、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为( )。 A95B93C96D97
2、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为()A95B93C96D97
3、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为:A95B93C96D97
4、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩
几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是()A品质标志B数量标志C标志值D数量指标
5、一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.5分,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是99分,最低分是76分,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为( )。 A95B93C96D97
6、某班级学生期末英语考试平均成绩为75分,标准差为10分。如果已知这个班学生的
某班级学生期末英语考试平均成绩为75分,标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的()