课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有的功能。（）

1、课堂管理始终制约着（）和（）的有效进行，具有促进和维持等功能。

课堂管理始终制约着（）和（）的有效进行，具有促进和维持等功能。

2、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于()

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于()A引导B促进和维持C反馈D评价

3、课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

4、课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。A培养动机B激发需要C促进和维持D培养纪律

5、课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教

课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A课堂教学气氛管理B课堂作业管理C课堂纪律管理D课堂教学交流管理

6、课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。A培养动机B激发需要C促进和维持D培养纪律