当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?()
- A幼儿从与教师的关系中获得关爱
- B教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中
- C良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注
- D幼儿获得来自教师的安全感
当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?()
当幼儿对攀爬蹬架感到犹豫时,教师鼓励的目光使他感到安全和自信,这一现象是幼儿从教师处获得安全感的体现。
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面对想购买住房但又犹豫不决的潜在顾客,销售人员可以这么说:“既然你认为那种房型太大,而且总价又偏高了一些,不如你看看这种房型吧!这种房型的特点是...”,这种促成交易的...
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当球即将进门时,一名观众进入场地试图阻止球进门,裁判员该怎么做?()A坠球B总是判罚进球有效C如果没有干扰比赛,则判进球有效D以上答案均不正确