集体备课的科学任务追求就是（）。

1、集体备课的前提条件是（）。

集体备课的前提条件是（）。

2、目标管理就是管理者通过（）目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目

目标管理就是管理者通过（）目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。A各车间、各班组B各侧面、各层级C各种各样D企业

3、体育课备课的两种形式是指集体备课和（）

体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A小组备课B年级组备课C个人备课D师生共同备课

4、集体备课的理性指向是（）。

集体备课的理性指向是（）。A和而一统B和而不同C统一教案D统一检测

5、集体备课的理性功能定位是（）。

集体备课的理性功能定位是（）。A统一教案B解决问题C统一进度D统一内容

6、集体活动的设计，就是对科学教育活动的各个要素进行处理，从而形成特定的相互关系

集体活动的设计，就是对科学教育活动的各个要素进行处理，从而形成特定的相互关系的过程。在制定科学教育目标时，首先要考虑的是学前儿童已有的经验水平；其次，是采用一些具体...