初三（2）班的学生晓丽关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己，她的行为

1、希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）

希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）马斯洛需要层次论中最高层次需要是（）

2、周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款

周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的（）。A关爱...

3、过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，

过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。A反社会型人格B强迫型人格C自恋...

4、希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）

希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）A生理需要B认知需要C爱与被爱的需要D尊重需要E自我实现需要

5、某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行

某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（）。A正确，学校要保证自己的升学率B...

6、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准

不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。A小班B中班C大班D小学低年级