课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为

1、材料：教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时，设计了一系列问题：“种子的

材料：教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时，设计了一系列问题：“种子的萌发需要什么环境条件？”“你的假设是什么？”“怎样验证你的假设？”“种子在外界条件满足的...

2、课堂小结是教学过程中必不可少的一个环节，成功的一节课，小结起到了重要作用。下

课堂小结是教学过程中必不可少的一个环节，成功的一节课，小结起到了重要作用。下面不正确的一项是（）。A系统知识的归纳。新课结束以后，教师可以通过小结与学生一起回顾新知识...

3、高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，

高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，循循善诱，深受同学们欢迎。平时，他以身作则，为人师表，衣着端庄，注意与学生友好相处，学生...

4、根据提供的信息和语言素材设计一节课的教学方案，用英文件答。33.设计任务:阅

根据提供的信息和语言素材设计一节课的教学方案，用英文件答。33.设计任务:阅读下面信息，设计一节英语听说课教学方案，无固定格式，但须含以下要点: •teaching contents •...

5、教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中，确立的本节课的教学重、

教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中，确立的本节课的教学重、难点如下：教学重点：神经调节与体液调节的协调。教学难点：人体的体温调节与水盐调节的分析。...

6、在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。

在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。AA、幼儿园教育目标BB、近期目标CC、中期目标DD、活动目标