我们可以把白光理解为（）。

1、我们可以把创造过程比拟为哪些角色？（）

我们可以把创造过程比拟为哪些角色？（）A侦察员B发明家C哲学家D斗士E推销员

2、如果我们把社会知觉主要理解为对人的知觉，那么以人为对象的社会知觉基本上划分为

如果我们把社会知觉主要理解为对人的知觉，那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色知觉和（）三种类型。A人格知觉B情境知觉C比较知觉D人际知觉（或人际关系知觉）

3、我们可以把秘书工作作风归纳为（）

我们可以把秘书工作作风归纳为（）A快准实精B快准细严C精新细准D新实准严

4、我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教

我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教学支撑系统软件与资源管理等。A正确B错误

5、可以把发展理解为（）

可以把发展理解为（）A事物自己的前进运动B事物数量的增减C事物运动过程的飞跃D事物渐进过程的中断E旧事物的消灭和新事物的产生

6、福柯认为我们应当把启蒙理解为一套永恒的知识体系。

福柯认为我们应当把启蒙理解为一套永恒的知识体系。A正确B错误