从人才培养角度讲，会计电算化是一门融（）于一体的应用技术。

1、根据学习会计电算化的需要，从用户应用角度，一般可将计算机分为（）等。

根据学习会计电算化的需要，从用户应用角度，一般可将计算机分为（）等。A通用计算机B微型计算机C服务器D终端计算机

2、培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。

培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。AA、明确规则BB、表达期望CC、提供素材DD、亲子活动EE、适当奖惩

3、会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科。

会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科。A正确B错误

4、从会计电算化信息系统的角度看，会计电算化是一个人机相结合的系统。它的基本内容

从会计电算化信息系统的角度看，会计电算化是一个人机相结合的系统。它的基本内容包括（）。A人员B系统软件C计算机软件D计算机硬件的构成模式

5、会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科。

会计电算化是一门融会计学、管理学、电子计算机技术、信息技术为一体的交叉学科。 （　　）A正确B错误

6、从宏观角度上会计电算化工作和基本任务？

从宏观角度上会计电算化工作和基本任务？