美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是()。

1、美国经济学家纳克斯认为，为了摆脱贫困恶性循环，必须采取（）

美国经济学家纳克斯认为，为了摆脱贫困恶性循环，必须采取（）A极端的平衡增长战略B温和的平衡增长战略C完善的平衡增长战略DC.不平衡增长战略

2、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。AA．较高BB．较低CC．中等DD．一般

3、根据耶克斯――多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控

根据耶克斯――多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程序控制在（）A较高的水平B较低的水平C非常低的水平D中等水平

4、美国经济学家纳克斯认为，为了摆脱贫困恶性循环，必须采取（）

美国经济学家纳克斯认为，为了摆脱贫困恶性循环，必须采取（）AA、极端的平衡增长战略 BB、温和的平衡增长战略 CC、完善的平衡增长战略 DC、不平衡增长战略

5、耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)

耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)A正确B错误

6、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A低等B一般C中等D高等