学习者分析的方法有（）

1、在教学设计进行学习内容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。

在教学设计进行学习内容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。

2、在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）

在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）A归纳分析法B图解分析法C层级分析法D信息加工分析法

3、是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有（）。

是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有（）。A内部参照需要分析法B社会参照需要分析法C学习者参照需要分析法

4、不属于学习内容分析方法的是（）

不属于学习内容分析方法的是（）A结果分析法B归纳分析法C图解分析法D层级分析法

5、（）是对学习者技能起点进行分析判断的常用方法。这种方法是从终点能力入手，逐步

（）是对学习者技能起点进行分析判断的常用方法。这种方法是从终点能力入手，逐步分析到终点能力所需要的从属知识和技能，一层一层分析下去，直到学习者目前已经掌握的技能为止...

6、语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。

语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。