《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
- A赞赏、赞扬
- B教育、引导
- C尊重、理解
- D支持、鼓励
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
1、《指南》从健康、()、社会、()、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
《指南》从健康、()、社会、()、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
2、指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4―5
指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿欣赏作品时,会()。A乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B产生相应的联想和情绪反应C愿意...
3、《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿
《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。A自信心B好奇心C求知欲D发现事物
4、《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:
《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品()。A表现自己B表达感受C参与活动D布置环境
幼儿喜欢花草树木,其所体现的艺术领域目标是()。A具有初步的艺术表现与创作能力B喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C亲近自然,大胆表现D喜欢自然中美的事物
6、《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:创
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出:创造(),支持幼儿自发的艺术表现和创造。A环境和设施B区角C领域D机会和条件