我国课程设计主要涉及（）三个层次。

1、普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。

普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。

2、课程文件的三个层次是（）。

课程文件的三个层次是（）。A教学计划一教学大纲一教科书B课程总目标一领域目标一学科目标C课程目的一课程评价一课程实施D知识一经验一活动

3、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。AA．地方课程和学校课程BB．国家课程和学校课程CC．国家课程和地方课程DD．地方课程和国家课程

4、普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。A正确B错误

5、课程文件的三个层次是( )。

课程文件的三个层次是( )。A教学计划-教学大纲-教科书B课程总目标-领域目标-学科目标C课程目的-课程评价-课程实施D知识-经验-活动

6、课程设计主要涉及（）几个层面

课程设计主要涉及（）几个层面A培养目标B课程计划C学科课程标准D教材