根据薛恩的职业生涯系留点理论，“追求自己擅长的技术能力和职能方面的工作能力的

1、薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为（）等类别。

薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为（）等类别。A技术性能力B管理能力C创造力D安全与稳定E自主性

2、以创造力作为系留点的人，其职业生涯是追求“自由”和自主地工作。

以创造力作为系留点的人，其职业生涯是追求“自由”和自主地工作。A正确B错误

3、简述薛恩等人关于职业生涯系留点理论的主要观点。

简述薛恩等人关于职业生涯系留点理论的主要观点。

4、施恩的职业生涯系留点的内容有什么？

施恩的职业生涯系留点的内容有什么？

5、根据心理学家薛恩的观点，有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控

根据心理学家薛恩的观点，有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控能力，这样的人应属于哪一种职业锚（）A技术B安全感C管理能力D创造性

6、薛恩的职业生涯发展理论将职业生涯划分为哪几个阶段？

薛恩的职业生涯发展理论将职业生涯划分为哪几个阶段？