在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过()。
- AA.直接感知事物
- BB.间接经验
- CC.学生的实践活动
- DD.交往
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过()。
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时间和精力,学生大多时候通过间接经验认识世界。
1、学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?()
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?()A教育性B指导性C间接性D交往性
2、学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。A教育性B指导性C间接性D交往性
3、学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A引导性B间接性C简洁性D交往性
4、学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的()
学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的()A引导性B间接性C简洁性D交往性
5、学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。A正确B错误
6、学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的:()。
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的:()。