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当课程与教学的价值定位于“()”的时候,教师和学生就不再只是既定课程计划的(


当课程与教学的价值定位于“()”的时候,教师和学生就不再只是既定课程计划的(),而是课程开发者与教学设计者,课程不再只是“()”,而是“体验课程”被教师与学生实实在在体验到的课程。

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