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问题

通过人为地创设挫折情境,在教师的指导下,使学生不断地克服挫折,并使其在心理上


通过人为地创设挫折情境,在教师的指导下,使学生不断地克服挫折,并使其在心理上产生一种无形的抗体,从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是()

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分类:大学生心理健康题库
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1、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。AA.说服法BB.陶冶法CC.实际锻炼法DD.榜样示范法

2、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。A正确B错误

3、在创设情境教学的方法中,教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于(

在创设情境教学的方法中,教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于( )。A借助语言带入情境B通过表演体会情境C借助生活领略情境D组织活动体验情境

4、“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。

“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。A德育基本规律B德育基本途径C德育主要方法D德育主要原则

5、()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。

()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。A说理教育法B陶冶教育法C实际锻炼法D榜样示范法

6、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。A说服法B陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法