在名著导读课上,教师与学生分享外国著名的小说。下列作品不适合大家分享的是()。
- A巴尔扎克《人间喜剧》
- B席勒《阴谋与爱情》
- C福楼拜《包法利夫人》
- D大仲马《基督山伯爵》
在名著导读课上,教师与学生分享外国著名的小说。下列作品不适合大家分享的是()。
《阴谋与爱情》是德国著名剧作家席勒创作的戏剧。
1、某教师开设了名著导读课,引导学生围绕“瑰丽的骈体文”展开阅读。下列作品不适合
某教师开设了名著导读课,引导学生围绕“瑰丽的骈体文”展开阅读。下列作品不适合的是()。A《与朱元思书》B《岳阳楼记》C《滕王阁序》D《答谢中书书》
2、教师在外国名著鉴赏课上,讲到了产生于18世纪末19世纪初的浪漫主义文学,并且
教师在外国名著鉴赏课上,讲到了产生于18世纪末19世纪初的浪漫主义文学,并且举例说明,下列不恰当的是()。A席勒《阴谋与爱情》B雨果《巴黎圣母院》C歌德《少年维特之烦恼》D...
3、在文学名著阅读课上,教师对同学们说:《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒
在文学名著阅读课上,教师对同学们说:《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者。并请学生们说说他们了解的其他名著。以下学生的表述不正确的一项是()。A《童年》:在苦...
4、教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展
教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。A《巴黎圣母院》B《父与子》C《包法利夫人》D《钦差大臣》
5、教师带领学生在名著导读课上学习了莫里哀的《悭吝人》,作品中叙述了一个守财奴、
教师带领学生在名著导读课上学习了莫里哀的《悭吝人》,作品中叙述了一个守财奴、吝啬鬼的形象,下列作品中也刻画了吝啬人形象的是()。A《死魂灵》B《玩偶之家》C《项链》D《...
6、高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后,想让教师推荐另外几篇有关母
高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后,想让教师推荐另外几篇有关母爱的作品,下列作品不适合被推荐的是()。A冰心《纸船》B孙犁《芦花荡》C孟郊《游子吟》D史铁...