用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项

1、心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子

心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同...

2、小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

3、S市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三年级学生的户籍都在本市，有些二年级

S市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三年级学生的户籍都在本市，有些二年级学生的户籍也在本市，有些一年级学生是农民工子弟，而农民工子弟的户籍都不在本市。据此，可以推...

4、小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

5、用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项

用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况（）A体重年龄B第二性征年龄C牙齿年龄D身高年龄E变声情况

6、某村有十多名小学三四年级的孩子，父母都在无上打工，他们由祖父母照顾。据老师反

某村有十多名小学三四年级的孩子，父母都在无上打工，他们由祖父母照顾。据老师反映，有几个孩子越来越不爱学习，上课不专心，放学就在一起玩，作业完成情况也不理想，老师和孩...