按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物

1、（）在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。

（）在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。

2、（）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社会实践，在实践活动中传递信息，

（）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社会实践，在实践活动中传递信息，以改变态度的方法。A参与改变B宣传改变C说服改变D规范改变

3、幼儿的活动可分为（），外部活动是幼儿的实践活动

幼儿的活动可分为（），外部活动是幼儿的实践活动

4、淮北矿业教育实践活动教育实践活动对象（）。

淮北矿业教育实践活动教育实践活动对象（）。A淮北矿业全体管技人员B淮北矿业全体职工C淮北矿业全体管理人员D淮北矿业全体党员

5、幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A正确B错误

6、以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动

以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。A正确B错误