《歌声》中作者把音乐会比作（）。

1、夸美纽斯在《母育学校》中，以满腔的热情，把儿童比作（）。

夸美纽斯在《母育学校》中，以满腔的热情，把儿童比作（）。

2、歌声消除电路的作用是把节目源中（）的消除。

歌声消除电路的作用是把节目源中（）的消除。A左声道中的歌声B右声道中的歌声CA和BD左右声道中的伴奏音乐

3、《乘着歌声的翅膀》的作者门德尔松是哪国人？（）

《乘着歌声的翅膀》的作者门德尔松是哪国人？（）A奥地利B意大利C德国D法国

4、歌曲《夜半歌声》是人民音乐家（）于20世纪30年代为电影（）创作的一首插曲。

歌曲《夜半歌声》是人民音乐家（）于20世纪30年代为电影（）创作的一首插曲。

5、为什么要以悦耳的歌声供养诸佛菩萨，难道他们也喜欢听音乐吗？

为什么要以悦耳的歌声供养诸佛菩萨，难道他们也喜欢听音乐吗？

6、《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量（）的最小单位“比特”比作人体内的DNA

《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量（）的最小单位“比特”比作人体内的DNA。