（）依据其操作强化原理设计和制造了一种教学机器，该机器是一种台式机机械装置，

1、强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。

强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。

2、“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。A以学科为中心B以学生为中心C以问题解决为中心D以活动为中心

3、根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。A正确B错误

4、（）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，

（）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。

5、在设计铁强化食品中选择了酱油作为强化载体，其依据是（）。

在设计铁强化食品中选择了酱油作为强化载体，其依据是（）。A酱油和铁的色泽相符B酱油可以掩盖铁锈味C酱油的日常消费量基本恒定D酱油有助于铁的吸收E酱油可以减少铁氧化

6、对民用核设施中的核级部件和设备在设计、制造、质量控制和监管等方面提出了一系列

对民用核设施中的核级部件和设备在设计、制造、质量控制和监管等方面提出了一系列有别于常规工业产品的特殊要求