下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域教育内容的是：
- A雕塑创作
- B绘本创作
- C油画欣赏
- D贺卡制作
问题
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域教育内容的是：
参考解析：
“设计•应用”学习领域: 1.了解设计与工艺的知识、意义与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步形成关注身边事物、善于发现问题和解决问题的智慧。 2.感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。 3.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
分类：初中美术学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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