史密斯―雷根”模式充分体现了（）学习理论的思想。

1、简答史密斯一雷根教学设计模式的基本内容

简答史密斯一雷根教学设计模式的基本内容

2、迪克―凯瑞”模式、“史密斯―雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。

迪克―凯瑞”模式、“史密斯―雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。A建构主义B主观主义C认知主义D客观主义

3、“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）

“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）A组织策略B传递策略C评价策略D管理设计

4、“三道防线”的模式构建了一个风险管理体系监督架构，充分体现了风险管理的（）。

“三道防线”的模式构建了一个风险管理体系监督架构，充分体现了风险管理的（）。A全员性B全面性C独立性D专业性E垂直性

5、史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西，通过这种途径学习的观点在理论上

史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西，通过这种途径学习的观点在理论上属于（）A经典条件反射理论B操作条件反射理论C社会学习理论D认知发展理论

6、以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是（）。

以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是（）。A教学组织策略B教学传递策略C教学评价策略D教学管理策略