如何理解规章制度是幼儿园的“法”？

1、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？

如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？

2、你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿

你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?

3、如何理解幼儿与教师之间的相互关系？

如何理解幼儿与教师之间的相互关系？

4、如何理解幼儿的全面发展教育?

如何理解幼儿的全面发展教育?

5、你如何理解“宝宝的健康成长＝家庭教育＋幼儿园教育”？

你如何理解“宝宝的健康成长＝家庭教育＋幼儿园教育”？

6、如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。

如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。