多元智力理论对学生评价有什么启示？

1、对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（） 

对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（）A教师评价B学生自评C学生互评D过程评价

2、加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

3、简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

4、加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）

加德纳的多元智力理论启示教育学应该（ ）A理论联系实际B主动施教C循序渐进D个别化

5、多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化

多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。A正确B错误

6、加德纳多元智力理论的主要观点是什么？

加德纳多元智力理论的主要观点是什么？