教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

1、确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）

确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）A人才培养的规格B受教育者身心发展的客观规律C人的精神因素D阶级意志

2、人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。

人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。A正确B错误

3、以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，可以将教育的发展划分为（）和（

以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，可以将教育的发展划分为（）和（）两个基本阶段。

4、（）是教育的最高境界和最终目的，是历史文明发展的尽然要求，是人类活动永恒的主

（）是教育的最高境界和最终目的，是历史文明发展的尽然要求，是人类活动永恒的主题。

5、确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()

确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()AA．人才培养的规格BB．受教育者身心发展的客观规律CC．人的精神因素DD．阶级意惠

6、建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。

建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。A入学年龄B教育内容C修业年限D学制分段与衔接E教育方法