语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是（）

1、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的()，即保证游戏中蕴含的知识内容

幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的()，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。AA．适宜性BB．新颖性CC．科学性DD．特殊性

2、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（　　），即保证游戏中蕴含的知识

幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（　　），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。A适宜性B新颖性C科学性D特殊性

3、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。AA．创造性游戏BB．有规则游戏CC．表演游戏DD．个人游戏

4、在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了

在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A教育目的的综合性B教育内容的综合性C教育制度的综合性D教育手段的综合性

5、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）。

智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）。A创造性游戏B有规则游戏C表演游戏D个人游戏

6、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A有规则游戏B表演游戏C个人游戏D创造性游戏