学生是现实社会的成员之一，是处于（）时期的人，是受教育的对象。

1、学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完

学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对A教辅人员B教师C校长D教育行政人员

2、西汉是中国封建社会最强盛的朝代之一，下列太平盛世处于西汉时期的是（）

西汉是中国封建社会最强盛的朝代之一，下列太平盛世处于西汉时期的是（）AA.文景之治BB.开皇之治CC.贞观之治DD.开元盛世

3、一定数量的社会成员感知其期望的目标、价值或景况，与现实获得的价值、利益或景况

一定数量的社会成员感知其期望的目标、价值或景况，与现实获得的价值、利益或景况存在显著差距，由此形成的问题属于（）。A公共问题B社会实践问题C公共政策问题D私人问题

4、社会成员（包括学生家长）在实施“两基”“国检”工作中的责任和义务是什么？

社会成员（包括学生家长）在实施“两基”“国检”工作中的责任和义务是什么？

5、在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的

在人们心目中，教师是情操廉美、道德高尚的人，是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中（）。A丰厚的劳动回报B光荣的角色称号C无私的职业特性D崇高...

6、西汉是中国封建社会最强盛的朝代之一，下列太平盛世处于西汉时期的是（）

西汉是中国封建社会最强盛的朝代之一，下列太平盛世处于西汉时期的是（）A文景之治B开皇之治C贞观之治D开元盛世