过程模式对目标模式的批判

1、美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出

美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。A批判模式B过程模式C外观模式D实践与折中模式

2、斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。

斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。A正确B错误

3、简述过程模式对目标模式的批判。

简述过程模式对目标模式的批判。

4、在地区发展模式中，过程目标和任务目标的关系是（ ）。

在地区发展模式中，过程目标和任务目标的关系是（ ）。A各自独立B由高至低，由主至次C互相排斥D相辅相成，相互促进

5、课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？

课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？

6、幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。A罗伯特B泰勒C斯坦豪斯D塔尔