从教师劳动对象出发强调赞赏就是要赞赏（）.

1、面试结束后，求职者应通过（）表达对面试官的感谢及对用人单位的赞赏，并再次强调

面试结束后，求职者应通过（）表达对面试官的感谢及对用人单位的赞赏，并再次强调本人是该职位最适合的人选。

2、“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴

“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于（）。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思

3、当婴幼儿能够（）后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。

当婴幼儿能够（）后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。A自己走路B自己吃饭C听懂语言D自己玩玩具

4、《殷契粹编》的作者谁在该书中从书法角度对甲骨文进行了赞美和赞赏（）.

《殷契粹编》的作者谁在该书中从书法角度对甲骨文进行了赞美和赞赏（）.AA、郭沫若BB、王国维CC、罗振玉DD、董作斌

5、“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴

“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于（）。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思

6、（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。

（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A坚持主体性原则B坚持调查研究与正确引导相结合的原则C坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D坚持因人施教的原则