职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍。

1、天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合

天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。A课堂与车间B教室与师傅C作品与产品D学生与学徒

2、信息化是充分利用（），开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长

信息化是充分利用（），开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。A计算机技术B通信技术C信息技术D网络技术

3、天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合

天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。A学生与学徒B课堂与车间C教室与师傅D作品与产品

4、天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合

天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。A教室与师傅B学生与学徒C课堂与车间D作品与产品

5、（）是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增

（）是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。A产业化B市场化C经济化D信息化

6、（）就是企业在全球范围内进行资源配置，其（）的方式发生改变，企业充分利用、合

（）就是企业在全球范围内进行资源配置，其（）的方式发生改变，企业充分利用、合理配置全球资源，生产出成本更低、质量更高的产品和服务。