技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进

1、下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，

下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略（）A明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学...

2、在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区

在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.

3、艺术与科学技术的整合，永远是一个过程，是（）不断发生的过程。

艺术与科学技术的整合，永远是一个过程，是（）不断发生的过程。

4、整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼

整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统.A正确B错误

5、有效地预测需要整合预测技术、预测支持系统和（）等三个过程。

有效地预测需要整合预测技术、预测支持系统和（）等三个过程。A预测管理系统B预测数据系统C预测供应系统D全错

6、大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）A教学内容的呈现方式的变革B学生的学习方式和教师的教学方式的变革C师生互动方式的变革