地方课程的编定权在（）

1、列车的运行方向和车次的编定是怎样规定的？

列车的运行方向和车次的编定是怎样规定的？

2、（）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。

（）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。A教科书B教学大纲C教学方法D教学计划

3、学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。

学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。AA、学生经验BB、儿童兴趣CC、学科DD、社会问题

4、地方课程的设计要充分研究地方的社会历史条件和现实状况，这种设计体现了地方课程

地方课程的设计要充分研究地方的社会历史条件和现实状况，这种设计体现了地方课程的（）特征。A针对性B时代性C地域性D探究性

5、二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。

二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。A正确B错误

6、根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识

根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（）A课程计划B学科课程标准C教...