认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

1、（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。

（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A弗洛伊德B皮亚杰C柯尔伯格D埃里克森

2、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。A它所要求的心理活动太简单B它不必克服认知障碍C它不是在人的头脑内完成的D它不需要复杂的认知活动

3、布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结

布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）A言语...

4、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A0～2岁B2～7岁C7～11岁D11～16岁

5、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。AA．它所要求的心理活动太简单BB．它不必克服认知障碍CC．它不是在人的头脑内完成的DD．它不需要复杂的认知活动

6、瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。

瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。A正确B错误