医学道德的评价标准中,医疗行为善恶的基本出发点和根本标准是()
- A疗效标准
- B经济标准
- C行为标准
- D社会标准
- E科学标准
医学道德的评价标准中,医疗行为善恶的基本出发点和根本标准是()
考点:1.医学道德实践的内容有医学道德评价、医学道德教育和医学道德修养。2.医德评价的方式有社会舆论、内心信念、传统习俗。3.评价医德的标准包括:有利、自主、公正、互助。4.医德评价的意义在于:提高医务人员的道德水平;建立医疗机构的医德医风;促进卫生事业的改革。5.医德评价依据,要坚持:动机与效果、目的与手段的辨证统一。
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是()。 A高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生B高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神C高校...
2、医学道德评价的标准中,属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是
医学道德评价的标准中,属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是A疗效标准B经济标准C行为标准D社会标准E科学标准
3、上述医学道德评价的标准中,属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是()
上述医学道德评价的标准中,属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是()A疗效标准B经济标准C行为标准D社会标准E科学标准
4、评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是().
评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是().A经济标准B疗效标准C社会标准D行为标准E科学标准
5、培养全面合格的医学人才的重要手段是()对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的
培养全面合格的医学人才的重要手段是()对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是()
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A社会政治、经济、文化发展的差异性;B社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素;C教育事业发...