下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

1、综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和

综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和（）-三种力量综合而成的一门课程。

2、（）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。

（）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。A运动参与B运动技能C身体健康D心理健康与社会适应

3、学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间

学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为（）。A显性课程B隐性课程C悬缺课程D核心课程

4、下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）

下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）AA、活动课程BB、校本课程CC、综合实践课程DD、选修课程

5、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（）。

集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（）。AB—E方案BHIGH/SCOPE方案C凯米课程方案D结构主义课程

6、哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A课程即知识B课程即复杂会话C课程即活动D课程即经验