师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。 出

1、“孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同，说明（）不影

“孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同，说明（）不影响句型。

2、课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构

课题学生网站作品自主协作探究展示课本节课在建构主义教学思想的指导下，遵循在教师指导下的以学生为中心的学习模式，给学生真实的自主协作探究，以此带动教学全过程，进而实现...

3、材料1 “9.11”恐怖袭击事件受到了各国人民的

材料1 9.11恐怖袭击事件受到了各国人民的共同谴责。这一事件的发生再次表明，恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定，是国际社会的一大公害。中国政府和人民坚定不移地谴责和反...

4、材料1 “9.11”恐怖袭击事件受到了各国人民的

材料1 9.11恐怖袭击事件受到了各国人民的共同谴责。这一事件的发生再次表明，恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定，是国际社会的一大公害。中国政府和人民坚定不移地谴责和反...

5、阅读以下《说“木叶”》教学活动，回答问题。 师：除了上节课讲到的“雨”之外，

阅读以下《说“木叶”》教学活动，回答问题。 师：除了上节课讲到的“雨”之外，古诗中还有很多具有特点意象内涵的事物，请同学们想想看，写出来，然后再概括一下它们各自的暗示...

6、出示句型1 师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组

出示句型1 师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。（学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟...