（）是教师道德行为选择的基本属性。

1、教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。

教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。A不同价值的冲突B不同义务的冲突C不同角色的冲突D主观与客观的冲突

2、教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。

教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。A必然性与偶然性B普遍性与特殊性C确定性与不确定性D复杂性与简单性

3、教师道德行为选择过程的第一个环节是（）的选择。

教师道德行为选择过程的第一个环节是（）的选择。A动机B效果C手段D目的

4、高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。

高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。A认识B权衡C抉择D取舍

5、自主、自决、自控等是教师道德行为选择的规定性。

自主、自决、自控等是教师道德行为选择的规定性。A正确B错误

6、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的

以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。AA.直接标准BB.长远标准CC.基本原则DD.主要目的