当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了()阶段。
- A关注生存
- B关注情境
- C关注学生
- D关注课程
当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了()阶段。
1、当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。
当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A关注发展B关注学生C关注情境D关注生存
2、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段
3、某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成
某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
4、某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,这属于教师
某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,这属于教师成长过程中的( )。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
5、某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于( )。
某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于( )。A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段
6、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段