“惟大辟无可要，然犹质其首”解释“质其首”。

1、俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会

俗语说打铁先要自身硬，没有学不会的学生，只有不会教的老师。实施素质教育，首先要提高教师的自身素质，这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。请以教师的素质为话...

2、中国古人用“五行”说来解释世界。“五行

中国古人用五行说来解释世界。五行相生相克。生即产生、滋生、促进，克即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（）。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普...

3、打造团队要实现的“三共”包括（）。 ①共通 ②共鸣

打造团队要实现的三共包括（）。①共通②共鸣③共享④共振⑤共识A①③⑤B②④⑤C①②⑤D②③⑤

4、材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”

材料一。明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔...

5、德育就是要用“爱”“善”滋

德育就是要用爱善滋润心灵，为学生的成长开辟新的天地，让学生不断追求真、善、美。根据上述材料，自拟题目（文体不限），写一篇1000字以上的文章。

6、关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。 ①&ldq

关于叙事研究的解释，含义包括（）。①叙就是叙述②事就是事件（故事）③研究就是追寻事件（故事）所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思A①②④B④C①②③④D①②③