无论BH中原有的数是奇数或偶数，若要使BH中的数一定为奇数，应执行的指令是（

1、“张老师在数学课上说：“什么是偶数？偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶

“张老师在数学课上说：“什么是偶数？偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶数加一的数，这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是（）A循环定义B定义过窄C定义...

2、初中数学实验翻牌游戏中取奇数张扑克牌每次翻转奇数张与翻转偶数张；取偶数张扑克

初中数学实验翻牌游戏中取奇数张扑克牌每次翻转奇数张与翻转偶数张；取偶数张扑克牌每次翻转奇数张与翻转偶数张所体现的分类的数学思想。A正确B错误

3、奇数相加的结果一定是偶数。

奇数相加的结果一定是偶数。A正确B错误

4、试比较奇数原则与偶数原则。

试比较奇数原则与偶数原则。

5、航班号的尾数有奇数和偶数之分。（）

航班号的尾数有奇数和偶数之分。（）A正确B错误

6、可以通过乘以某一数字将偶数变为奇数。

可以通过乘以某一数字将偶数变为奇数。A正确B错误