“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是()
- A卢梭的《爱弥儿》
- B夸美纽斯的《大教学论》
- C赫尔巴特《普通教育学》
- D裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是()
1、旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是()。
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是()。A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》
2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
3、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()AA.培根 BB.夸美纽斯 CC.赫尔巴特 DD.赞可夫
4、提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。AA.杜威 BB.洛克 CC.夸美纽斯 DD.赫尔巴特
5、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A夸美纽斯B赞科夫C苏霍姆林斯基D杜威
6、提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫