教育心理学的创始人是布鲁纳。

1、50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是 【 】A学科课程理论B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论

2、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)

美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)A正确B错误

3、美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）A发现学习模式B范例教学模式C设计教学法D系统学习书本知识的模式

4、以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A学科课程论B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论

5、以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。A学科课程论B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论

6、50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A学科课程理论B结构主义课程论C实用主义课程论D综合课程论