奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。
- A下位学习
- B上位学习
- C并列结合学习
- D相关类属学习
1、简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习
简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习?
简述奥苏伯尔的认知同化理论的基本观点。
3、奥苏伯尔根据(),提出了有意义学习的三种同化模式:类属学习的同化模式、总括学
奥苏伯尔根据(),提出了有意义学习的三种同化模式:类属学习的同化模式、总括学习的同化模式和并列结合学习的同化模式。A新旧知识发生联系的方式B学习内容C学习方式D有意学习的心向
奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么?
奥苏贝尔认知同化论的基本观点。
6、奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学任务分析的良好工具,该理论认
奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学任务分析的良好工具,该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义,且心理意义的获得必须满足下列条件()。A允许学习材料...