华生认为：人格的形成与改变完全取决于（）。

1、认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。

认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。AA.夸美纽斯BB.陶行知CC.赞科夫DD.蔡元培

2、美国战略学家菲利普·科特勒认为，国家的繁荣与贫困并不完全取决于自然资源，而是

美国战略学家菲利普·科特勒认为，国家的繁荣与贫困并不完全取决于自然资源，而是取决于国家的（）。A人口素质B内在能力C科学技术D教育水平

3、埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是（）

埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是（）。A自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性B主动性和内疚的冲突C自我意识继续发展，并努力寻求自...

4、如果人格特征是完全由（），不会有任何一个人能改变他的人格。

如果人格特征是完全由（），不会有任何一个人能改变他的人格。A工作满意度B遗传C环境D的情况下E宗教

5、华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。A正确B错误

6、心理学家认为改变人格的方法有（）

心理学家认为改变人格的方法有（）A自我洞察方式B主动接触C换位思考D行为模仿