在学习本课之前,学生需要具备的知识基础是()
- AA、整数的加减法
- BB、整数的乘法
- CC、整数的际法
- DD、四则混合运算
在学习本课之前,学生需要具备的知识基础是()
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1、在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习
在进行新课之前,将课前搜集的相关资料呈现给学生,供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()。A支架式策略B先行组织者策略C随机进入式策略D启...
2、学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。A概念形成策略B概念图策略C概念同化策略D多重联系策略
3、学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习任务之前,缘由的知识技能、学习习惯、
学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习任务之前,缘由的知识技能、学习习惯、学习方法等的准备,也就是学生的原有基础。A正确B错误
4、起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态
起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备,也就是学生的原有基础。()A正确B错误
5、在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”,这属于(
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”,这属于( )。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价
6、在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考查,这是属于()
在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考查,这是属于()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价