“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。
- A独特性
- B自主性
- C发展性
- D主体性
“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。
"人心不同,各如其面"是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话提示在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。
1、“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。A独立性B独特性C稳定性D整合性
2、“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的( )。
“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的( )。A独特性B自主性C发展性D主体性
3、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?()
“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?()AA.稳定性 BB.独特性 CC.整合性 DD.功能性
4、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。
“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。A稳定性B独特性C整合性D功能性
5、“人心不同,各如其面”这句话为人格的()特点作了最好的诠释。
“人心不同,各如其面”这句话为人格的()特点作了最好的诠释。A稳定性B独特性C整合性D功能性
6、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。A学生的发展性B学生的独特性C学生的主体性D学生的自主性