司空图在《与李生论诗书》中，从鉴赏诗歌的角度．开宗明义地把味作为诗歌审美的第

1、司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创作中的（），即艺术思维活动，但侧重在创作主体的情志意趣活动；“境”则是激发诗情意趣并且表...

2、司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为

司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为：“思”，可理解为（）。AA．创作中的神思，即艺术思维活动BB．作品的思想内容CC．寄托在作品...

3、阮籍《咏怀诗》其三云：“嘉树下成蹊，东园桃与李”，这句诗化用了我们常听说的“

阮籍《咏怀诗》其三云：“嘉树下成蹊，东园桃与李”，这句诗化用了我们常听说的“桃李不言，下自成蹊”，那么这句话出自下面的哪部书？（）A《史记》B《汉书》C《左传》D《诗经》

4、司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创作中的（），即艺术思维活动，但侧重在创作主体的情志意趣活动；“境”则是激发诗情意趣并且表...

5、依据《普通高中美术课程标准（实验）》中绘画模块“学习活动建议”，从美术鉴赏、

依据《普通高中美术课程标准（实验）》中绘画模块“学习活动建议”，从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面，谈谈你对开展绘画教学活动的想法。

6、“君不见，昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉”这首诗出自苏轼的哪首诗呢（）

“君不见，昔时李生好客手自煎，贵从活火发新泉”这首诗出自苏轼的哪首诗呢（）A《行香子》B《水调歌头》C《次韵曹辅寄壑源试焙新芽》D《试院煎茶》