沈老师口头禅表扬具有什么作用？除了口头表扬，沈老师还采用了什么评价方法？
沈老师在教学“表格信息加工”一课时，结合一组亚洲人口的相关数据，给同学们布置了下面的学习任务。 请对数据进行分析，制作合适的图表类型来反映下列问题： 1980年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分别是多少亿？ 2050年亚洲人口占世界人口的比例大概是多少？ 1950~2050年亚洲人口会有怎样的变化趋势？ 同 学们以小组为单位完成图表。沈老师在指导小组完成任务时，发现A组成员思路清晰，操作熟练，配合默契，便鼓励道：“你们效率真高！再试试不同的子图表类 型，选出一个你们喜欢的！”A组同学在沈老师的鼓励下积极尝试。在小组展示过程中，A组的学习作品形式丰富，并且在组间互相评过程中，其他小组一直给予好 评。随后沈老师说这个作品可以成为小组的代表作放在电子成长记录袋里，期末的时候进行综合评价。相关推荐
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1、课堂提问之后，教师对学生的回答予以回应，比如接受学生观点，或口头表扬，或指出
课堂提问之后，教师对学生的回答予以回应，比如接受学生观点，或口头表扬，或指出回答的不当之处。这种行为被称为（ ）。A发问B侯答C叫答D理答
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表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。()A正确B错误
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3、某中学的沈老师因参加省级研讨会被学校扣除一个月工资，沈老师对此要进行申诉。教
某中学的沈老师因参加省级研讨会被学校扣除一个月工资，沈老师对此要进行申诉。教育行政部门做出处理的时限应当在接到申诉书的次日起的（）。A15日内B20日内C25日内D30日内
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表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。A正确B错误
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对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式A正确B错误
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6、一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）
一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（）AA．行为塑造BB．示范法CC．代币奖励法DD．强化法