下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()
- A提问可以创设问题情境,吸引学生参与教学
- B问题可以激化认知矛盾,启发学生积极思维
- C通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
- D经常提一些较难的问题,可以使同学们感到自己的无知,从而提升教师的权威性
下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()
1、提问一讨论教学模式在完成教学目标上具有明显作用,主要体现在()
提问一讨论教学模式在完成教学目标上具有明显作用,主要体现在()A教师的提问都是针对自己本课堂的教学目标精心设计的B通过讨论,锻炼了学生的批判思维能力和创造性回答问题,...
2、该教师运用提问的方式开展教学活动,其教学设计合理吗?请说明理由。
该教师运用提问的方式开展教学活动,其教学设计合理吗?请说明理由。 某中学历史教师,在讲授汉朝加强中央集权的措施时,提出“汉承秦制”的观点。先放学生回顾...
运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。()A正确B错误
如果运用下面哪项技巧,可以增加客户提问的机会()。A采用非常合适的语速B善于运用停顿C音量恰到好处D发音很清晰
下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为...
关于抗原对免疫应答的调节作用,下列哪项是错误的()。A抗原的存在是免疫应答案发生前提B抗原在体内耗尽,免疫应答即停止C一定范围内,应答水平与抗原的量呈正相关D抗原的质与...